SKOLEFRITIDSORDNING

Støtt oss for vår
Program etter skoletid

Skolefritidsordningen vår gir vanskeligstilte barn et miljø der de kan trives også etter skoletid. Vi gir akademisk støtte, opplæring i livsferdigheter og karakterutvikling, og vi inngir selvtillit og oppmuntrer til initiativ.

Det legges særlig vekt på å fremheve hvert enkelt barns iboende verdi og potensial. Programmet fremmer en følelse av fellesskap, vennskap og gjensidig støtte, samt muligheter for mentorskap og lederskap. Til tross for utfordringene disse barna står overfor, tror vi på deres evne til å utmerke seg og ha en positiv innvirkning på samfunnet.

Bli med oss når vi forvandler prøvelser til triumfer og drømmer til virkelighet.

Våre barn

Vi hjelper vanskeligstilte barn i alderen 5-17 år fra lavinntektsfamilier med sosioøkonomiske utfordringer og emosjonelle problemer. De er ofte ofre for mobbing eller isolasjon, og har et desperat behov for akademisk støtte, opplæring i livsferdigheter og et miljø som gir næring og bekreftelse.

Hva vi tilbyr

Mandag til torsdag fra kl. 14.00 til 16.00 tilbyr vi interaktive læringsøkter og hjertevarmende samtaler med mentorer. Hvis vi har penger, byr vi på et lett måltid. Men det handler om mer enn bare mat og læring; det handler om å gi næring til sjeler med åndelig veiledning og kjærlighet i overflod.

Det vi gir

Vi gir hvert enkelt barn det som er nødvendig for deres utdanning og trivsel. I begynnelsen av året kjøper vi en solid ryggsekk og fyller den med lærebøker, to notatbøker for hvert fag og et pennal med nødvendig skrivesaker.
Om vinteren gir vi noen av barna varme klær fra gjenbruksbutikker.
Vi sørger for medisiner til de syke barna.
Hvis vi har nok penger, sørger vi for et lite måltid hver dag.

Vår innsats

Gjennom programmet vårt har vi sett barn som tidligere manglet selvtillit, forvandle seg til selvsikre, utadvendte unge ledere. De har utviklet seg på alle områder – både akademisk, sosialt og følelsesmessig. Nå tar de initiativ, viser vennlighet og er utholdende. Foreldrene har også utviklet seg, og er blitt mer involvert i barnas utdanning. De tar til orde for barna sine, overvinner sine egne utfordringer og forstår bedre nyansene i positivt foreldreskap. Denne felles utviklingsreisen har resultert i sterkere familiebånd og en større følelse av å være en del av et fellesskap.

Barna våre har det ofte vanskelig på skolen. De må sitte på bakerste rad og blir ignorert av lærerne. De blir ofte mobbet av klassekameratene sine.

Gjennom programmet vårt sitter noen av barna våre nå på første rad!

Dritan

Historien om Dritan

*En sann historie. Navnet er endret,
Bilde generert av AI

I likhet med barna i nabolaget møtte Dritan de samme prøvelsene – fattigdom, mangel på utdanning og ødelagte hjem. Men i motsetning til mange av de andre barna hadde Dritan ikke noe sinneproblem. Utfordringen hans var et skall, en festning han hadde bygget rundt seg selv, som gjorde ham ekstremt reservert og distansert fra verden.

Les mer om dette

Han var en ensom skikkelse, som ofte forsvant i mengden på skolen. Til tross for sin unge alder bar han et slør av alvor som var like tungt som tyngden han bar på i hjertet. Han ble latterliggjort og hadde ingen venner. Hver dag var en kamp, hvert smil en luksus han ikke hadde råd til.

Teamet vårt innså at han var i en vanskelig situasjon, og valgte å holde ut. For oss er hvert eneste barn et håpets fyrtårn, en uslepen diamant som venter på å bli oppdaget og slipt. Vi visste verdien av utholdenhet, og vi så Dritan ikke som et stille barn, men som en ung sjel som trengte anerkjennelse og varme.

Vi tilbrakte tid sammen med Dritan, oppmuntret ham til å uttrykke seg, ga næring til troen hans og lærte ham om hans guddommelige verdi. Vi trodde at alle barn, inkludert Dritan, var et mesterverk skapt av Gud, et vidunderlig skaperverk i Hans bilde. Vår undervisning og disippelgjøring var ikke bare timer, men en katalysator for dyp forvandling.

Litt etter litt begynte Dritan å forandre seg. Den mørke gutten begynte å vise tegn til varme, og den alvorlige fasaden begynte å smelte bort. Dritan begynte å fremstå som en initiativrik og medmenneskelig ung mann. Ansvarsfølelsen begynte å prege handlingene hans, og han begynte å ta kontakt med jevnaldrende, veilede dem og sette i gang aktiviteter.

De akademiske prestasjonene hans ble betydelig bedre, forholdet til lærerne blomstret, og han ble en aktiv deltaker i skolefritidsordningen vår. Dritan ble mentor, og brukte sin erfaring og nyvunne selvtillit til å veilede yngre elever. Han begynte til og med å hjelpe til med skoleprosjekter, og etter hvert utviklet han en krets av gode venner.

Dritans forvandling har vært intet mindre enn inspirerende. Han forbereder seg nå på å ta et stort skritt fremover – han blir det første av våre barn som begynner på universitetet. Selv om familiesituasjonen hans fortsatt byr på utfordringer, har troen blitt hans skjold, hans veiviser gjennom livets turbulente farvann. Historien hans er et vitnesbyrd om kraften som ligger i utholdenhet, tro og troen på ens guddommelige verdi.

Elira

Historien om Elira

*En sann historie. Navnet er endret,
Bilde generert av AI

Elira* hadde knapt nok begynt i første klasse da presset allerede var stort: Etter bare to uker skulle hun skrive hele brev. Men det kunne hun ikke. Da hun kom til timen uten lekser, tilbød ikke læreren hjelp – hun tegnet bare et stort, rødt spørsmålstegn i Eliras notatbok.
Les mer om dette
For mange barn begynner bokstavinnlæringen i barnehagen, eller hjemme sammen med foreldrene. Men Elira fikk aldri den sjansen. Foreldrene hennes, som selv slet med å lese og skrive, kunne ikke veilede henne. Og siden hun ikke hadde gått i barnehage, begynte hun på skolen med et visst etterslep.

Det er slik det ofte begynner for rombarn: De blir skjøvet ned på bakerste rad i klasserommet, der lærerne overser dem og klassekameratene gjør narr av dem. Det albanske skolesystemet tar sjelden hensyn til elevenes individuelle behov. Og steg for steg blir barn som Elira ikke bare hengende etter akademisk – de internaliserer også et smertefullt budskap: Du betyr ikke noe, innsatsen din blir ikke verdsatt.

Men Eliras historie slutter ikke der. I løpet av det siste året har hun lært å skrive sammen med oss. Hver ny bokstav, hvert ord hun mestrer, er en liten seier. Hennes reise mot å bli en sterk, selvsikker og respektert ung kvinne er langt fra avsluttet. Den består av utallige små, til tider vanskelige skritt.

Og vi håper å få gå ved hennes side i mange av dem.

Liri

Historien om Liri

*En sann historie. Navnet er endret,
Bilde generert av AI

Liri er en av jentene som har kommet til vårt fellesskap siden hun var veldig ung. Men etter hvert som hun ble eldre, endret oppførselen hennes seg dramatisk. Da hun begynte på skolefritidsordningen i år, snakket hun nesten ikke med noen og behandlet lærerne dårlig. Hun ba aldri om hjelp og holdt seg på avstand, kald og lukket overfor alle.
Les mer om dette
Vi gjorde en bevisst innsats for å komme nærmere henne. Langsomt begynte Liri å føle kjærligheten vi hadde til henne. Skritt for skritt begynte hun å forandre seg – i dag hilser hun på oss med en klem når hun kommer, hun ber om hjelp med leksene, og hele holdningen hennes har forandret seg.
Ben

Historien om Ben

*En sann historie. Navnet er endret,
Bilde generert av AI

Da Ben begynte hos oss, var lekser det siste han tenkte på. Hver ettermiddag, så snart han kom inn, slengte han skolesekken sin på bordet, kastet seg sint ned i en stol og fylte rommet med bråk og uro.

Les mer om dette
Det ble nesten umulig å undervise de andre barna, og det krevde all vår styrke og tålmodighet bare å komme gjennom dagen. Det var den samme scenen, om og om igjen.

Men vi ga aldri opp Ben. Vi holdt oss nær ham og viste ham godhet og kjærlighet – selv når det var vanskelig – fordi Ben betydde noe for oss. Innerst inne visste vi at det lå mer bak historien hans enn utbruddene hans.

Og langsomt begynte noe å forandre seg. I likhet med de andre begynte Ben å åpne seg. I dag kommer han ikke stormende inn – han kommer med et smil. Han hilser på oss med en klem, og så setter han seg ned med glede og motivasjon til å gjøre leksene. Gutten som en gang motsatte seg alt, utstråler nå en følelse av tilhørighet og besluttsomhet.

Bens reise minner oss om at tålmodighet, kjærlighet og utholdenhet kan åpne dører som ingen straff noensinne har kunnet åpne.

260€

Doner 260 euro per måned for å finansiere en av lærerne våre.

110€

Doner 110 euro per måned for å finansiere de totale kostnadene for én student.

50€

Doner 50 euro per måned for å finansiere daglige måltider, skolemateriell, klær, medisiner og belønninger for én elev.

20€

Doner 20 euro per måned for å finansiere de daglige måltidene for én student.

6€

Doner 6 € per måned for å finansiere skolemateriell til én elev.

paypal.me/ermutigungswelle

Tiltenkt formål: Kisha Mozaik

En donasjonskvittering for Tyskland vil bli utstedt.

Sajmir og Irma

Har du noen spørsmål?

Ikke nøl! Dykk dypere ned og finn historiene som gjør prosjektet vårt levende. Nysgjerrigheten din gir næring til lidenskapen vår, og sammen kan vi sikre en lysere fremtid for Albanias barn. Ta kontakt med oss nå. Vi gleder oss til å høre fra deg!

Følg oss på sosiale medier
eller kontakt oss

Loading...